{"id":1643,"date":"2016-05-04T13:07:32","date_gmt":"2016-05-04T11:07:32","guid":{"rendered":"http:\/\/cobasindra.org\/?p=1643"},"modified":"2016-05-04T13:07:32","modified_gmt":"2016-05-04T11:07:32","slug":"pocus-concertacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sitescobas.es\/indra\/2016\/05\/04\/pocus-concertacion\/","title":{"rendered":"POCUS CONCERTACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"

\"Foca1\"<\/a><\/p>\n

Este a\u00f1o hemos decidido realizar un proceso de Valoraci\u00f3n del Desempe\u00f1o de la Compa\u00f1\u00eda<\/span><\/strong>.<\/p>\n

En primer lugar se determinaron los objetivos anuales<\/strong>, y posteriormente se hizo un seguimiento de los avances<\/strong> en los que se vieron las acciones necesarias<\/strong> para que se pudieran cumplir. Finalmente comprobaremos si se ha cumplido, evaluando el trabajo llevado a cabo.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Objetivos<\/u><\/strong>:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Objetivos ligados a la gesti\u00f3n corporativa.<\/li>\n
  2. Objetivos relativos a la gesti\u00f3n de personas.<\/li>\n
  3. Objetivos relativos a los conocimientos\/capacidades\/habilidades.<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    Seguimiento<\/u><\/strong>:<\/strong><\/p>\n

    \u00a0<\/strong>\u00bfC\u00f3mo ha ido la gesti\u00f3n corporativa?<\/p>\n

      \n
    1. \n
        \n
      1. Seguimos con p\u00e9rdidas\u2026 de hasta el 450%<\/li>\n
      2. Han echado directivos por montos de millones de euros<\/li>\n
      3. Han echado a trabajadores con sueldos inferiores a los 1000 euros<\/li>\n
      4. Los proyectos sudan sangre para poder seguir, adapt\u00e1ndose a los despidos<\/li>\n
      5. Indra ha sido demandada por incumplimiento de contrato en Ecuador<\/li>\n
      6. Indra ha sido salpicada por la trama p\u00fanica<\/li>\n
      7. Los trabajadores han sufrido una p\u00e9rdida de salario\u2026 mientras \u00bfellos? se lo llevan muerto\u2026.\n
          \n
        1. El Presidente<\/strong> de Indra parece ser que se llev\u00f3 1,31 Millones de Euros de Indra en su primer a\u00f1o como Presidente<\/strong>\u2026.(siempre seg\u00fan publicaciones en los medios de comunicaci\u00f3n)<\/li>\n
        2. En 2014 la remuneraci\u00f3n total de la alta direcci\u00f3n (en miles de euros) fue 6.064<\/strong> y en 2015<\/strong>, con p\u00e9rdidas que \u2018supuestamente\u2019 justificaban el \u20acR\u20ac, la remuneraci\u00f3n total de la alta direcci\u00f3n (en miles de euros) fue 15.252, m\u00e1s del doble que en 2014<\/strong>\u2026 (seg\u00fan datos publicados en la CMNV)<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n
            \n
          1. \u00bfC\u00f3mo se ha realizado la gesti\u00f3n de las personas?\n
              \n
            1. \u00a1C\u00f3mo siempre! no hay forma de colocar a los desasignados<\/li>\n
            2. Hay 20 jefes por jornalero del bit<\/li>\n
            3. Los proyectos se ven afectados por falta de personal<\/li>\n
            4. Selecci\u00f3n del trabajador de tasa barata para suplir trabajo de tres<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n
                \n
              1. \u00bfCumple la empresa en cuanto a conocimientos\/capacidades\/habilidades?\n
                  \n
                1. Malas formas<\/li>\n
                2. Que el marr\u00f3n lo solucione otro<\/li>\n
                3. Se despiden a los curritos indiscriminadamente y se mantienen a los jefes<\/li>\n
                4. Fomentar la habilidad en hacer equilibrios con una pir\u00e1mide invertida en la organizaci\u00f3n<\/li>\n
                5. Que no nos compliquen la vida con la conciliaci\u00f3n familiar<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

                   <\/p>\n

                  Acciones necesarias<\/u><\/strong>:<\/strong><\/p>\n

                  Cursos:<\/strong><\/p>\n

                    \n
                  1. \u201cBuenas maneras\u201d<\/li>\n
                  2. \u201cCuando me humanizo no me siento culpable\u201d<\/li>\n
                  3. \u201cSuelta el dinero y curra\u201d<\/li>\n
                  4. \u201cDesarrollo de capacidades organizativas\u201d<\/li>\n
                  5. \u201cHabilidades de Direcci\u00f3n\u201d<\/li>\n
                  6. \u201cSolventar los conflictos\u201d<\/li>\n
                  7. \u201cLos trabajadores no son mi enemigo\u201d<\/li>\n
                  8. \u201cYo tambi\u00e9n s\u00e9 escuchar a los representantes de los trabajadores\u201d<\/li>\n<\/ol>\n

                    Pases de pel\u00edculas:<\/strong><\/p>\n

                      \n
                    1. \u201cNo negociar\u00e1s con el vecino de enfrente\u201d<\/li>\n
                    2. \u201cTrabajadores al borde de un ataque de nervios\u201d<\/li>\n
                    3. \u201cNegociando con lobos\u201d<\/li>\n
                    4. \u201cLas amistades peligrosas\u201d<\/li>\n<\/ol>\n

                      Lectura de libros:<\/strong><\/p>\n

                        \n
                      1. \u201cLa histeria interminable\u201d<\/li>\n
                      2. \u201cEl co.bas<\/span><\/strong> Da Vinci\u201d<\/li>\n
                      3. \u201cMemorias de Indra\u201d<\/li>\n
                      4. \u201cAqu\u00ed paga todo el mundo\u201d<\/li>\n
                      5. \u201cLa empresa y los perros\u201d<\/li>\n<\/ol>\n

                        Otro tipo de acciones:<\/strong><\/p>\n

                          \n
                        1. Que se vayan aquellos que est\u00e1n de acuerdo con el \u20acR\u20ac y creen que sobra alguien.<\/li>\n
                        2. Castigados mirando a la pared, en el rinc\u00f3n de pensar, los que no se solidarizan con los m\u00e1s d\u00e9biles.<\/li>\n
                        3. Que los de arriba se pongan en la piel de los de abajo por una temporada.<\/li>\n
                        4. Que se mezclen con los trabajadores los jefes, que conozcan \u2018otras realidades\u2019.<\/li>\n
                        5. Aprender a Escuchar. Disfrutar de reuniones plurales con \u201ctormentas de ideas\u201d.<\/li>\n
                        6. Mejorar las condiciones de los trabajadores SI repercute en el beneficio de la empresa. Ayudad a que podamos demostrarlo.<\/li>\n<\/ol>\n

                           <\/p>\n

                          Evaluaci\u00f3n<\/u><\/strong>:<\/strong><\/p>\n